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浅谈小学数学教学中学生兴趣的激发策略

摘要:
在传统的小学数学教学过程中,教师都是进行口述教学,根据数学教材照本宣科,语言过于苍白。同时,数学内容相对比较抽象,这样学生的数学学习就比较有难度。为了有效地提高教学效率,在小学数学教学过程中,教师要重视学生兴趣的培养,通过唤醒学生对于数学的学习兴趣,从而完成教学任务。
作者: 赵军歌
作者单位: 陕西省乾县灵源大王中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学学习兴趣
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年2月20日
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