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对新课程下小学数学应用题的教学策略分析

摘要:
小学数学的教学形式也要做到紧跟时代的脚步,在教学中要做到将传统小学数学课堂的教学形似进行剖析,将传统教学形式中优秀的课堂教学形式加以保留,将一些落后的课堂教学方式全部的抛弃。总是在小学数学课堂中在教学形式上的创新。应用题是是小学数学教学中的重点内容,也是小学数学教学中重要的组成部分。小学数学教师要在教学中重视应用题的重要性,采用合适的课堂教学形式,在教学中将传统的课堂教学形式与应用题教学相结合。提升小学数学应用题课堂教学效率的提升,文章中就主要讲述了提高小学应用题课堂教学效率提升的方式。
作者: 艾麦提江•乌拉伊木
作者单位: 新疆喀什疏勒县巴合齐乡8村小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G652.2
关键词: 新课程小学数学应用题教学策略分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月10日
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