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美术核心素养下提高学生美术阅读能力的教学策略

摘要:
立足美术核心素养,结合小学美术教学实际,从创设情境、联系生活、利用乡土资源等方面,论述了提高学生美术核心素养的教学策略。
作者: 李立可
作者单位: 广西河池市罗城仫佬族自治县第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G652.2
关键词: 核心素养小学美术教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月10日
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