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高中语文“读写体验”教学实践策略探讨

摘要:
在高中语文的学习过程中,阅读和写作是语文学习的重要组成部分,因此每位教师都会特别强调“读写结合”这一学习方法。学生通过这种学习方法不仅可以发展自己的写作能力和阅读能力,还可以养成良好的学习习惯,发展自己独立思考的能力。本文结合自己多年教学经验,对教师如何实施高中语文的“读写体验”教学实践提出了几点宝贵的建议。
作者: 陈文俊
作者单位: 四川省盐源县中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G626.5
关键词: 高中语文读写体验教学实践
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年3月25日
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