新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考与实践

随着社会的不断发展，以往的高中地理教学难以满足当前的时代需求。地理教师要结合新课改的要求，对地理教学进行改进。在教学中，以激发学生的地理知识求知欲为主要目标，让学生能用非常饱满的热情对待学习。本文主要围绕地理教学策略展开探讨，立足新课程背景下，深入探讨这一问题。