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高中地理教学中地理实践力的培养策略

摘要:
对于高中地理这门科目而言,要想让学生从真正意义上掌握地理教材中所讲述的理论知识,就必须让学生投身实践,培养学生的地理实践能力。老师应当引导学生的学习思路在书本与生活之间往复,帮助学生建立理论与实践之间的关联,进而推动学生地理学习能力的实质性提升,切实发挥出高中地理课程的教育意义。本文将对高中地理教学中对学生地理实践力的培养策略展开分析探讨。
作者: 官文侠
作者单位: 山东省德州市陵城区第一中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 高中地理地理实践能力培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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