对小学语文作业设计方法提升策略

语文作业是提高学生语文素养的重要途径。然而受应试教育的长期影响，目前小学生语文作业布置上，更多注重的是基础知识、基本技能的训练，忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法，情感态度和价值观。”本文依据课程标准和轻负担高质量的精神，谈一谈优化作业的对策。