多角度调动学生激情，打造小学语文“活力”课堂

语文学科在小学教育中占有重要地位，在小学生的健康成长与学习进步方面发挥着重大积极作用。因此，小学语文教师在教学中应尽可能激发课堂活力，打造“活力”课堂，从而最大限度提高小学生参与教学活动的积极性与兴趣，进而取得最优化的教学实效，以实现小学生的健康、快速成长。