趣味课堂教学模式在小学高年级数学教学中的应用

随着现如今新课程教育要求的改变与提升，教师在教学课堂中对学生的适应性正逐渐被人们所关注。新课标教育提出教师们要多多采取趣味课堂的教学模式，即转换教师与学生在课堂中的角色，将消极的单一式教学转换为以学生自主性的创新与思考的教学模式。在小学数学教学中，这种趣味的课堂教学模式尤为重要。