谈初中语文群文阅读教学

教学改革更应从学科教学的内在规律和特点进行革新，在继承中改革，在继承中发展。作为语文教师，在语文教学实践中，我更为推崇语文群文教学，对于群文教学，我有一些心得，愿与同行分享、交流。我们知道，阅读课程体系大致可以分为以下三种：单篇（课文）阅读、群文（一组文章）阅读和整本书阅读。三种阅读，优劣各异，但无法相互替代。