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基于核心素养的高中物理教学实践研究

摘要:
基于国家政策,为落实国家立德树人教育的根本任务,探索基于物理学科核心素养的课堂教学改革和普通高中育人方式变革,提升教师新课程新教材实施能力,推进大单元整体学习的全面落地。整体促进课堂教学改革,提升教师教育教学水平,教师应该积极进行教学实践探索。
作者: 赵子郡
作者单位: 浙江省永嘉中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G652.2
关键词: 核心素养高中物理教学实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月20日
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