高中语文教学引入“群文阅读”方法的探讨

新课改注重在语文教学课堂过程中，以学生为主体。而“群文阅读”这一活动可以更好的凸显出学生的首要位置。经过长期实践，让学习者每天抽出部分时间进行阅读，在阅读过程中，丰富自己的知识储备，保证每天的阅读量。阅读每一篇文章或者每一本书都有不同的收获和见解。所以，下文针对高中语文方面作为主要讨论对象，分析“群文阅读”的作用和地位，并如何巧妙地将其运用到实际的语文教学中去。