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基于学生书写能力培养的写字教学方法探究

摘要:
随着时代不断进步,教育界的工作也迎来了崭新时代。伴随新课在校园中大力推广和实施,对同学们的写字要求也提出了明确要求,校园的教育者们要想让枯燥乏味的写字课堂变得盎然生机、形象生动,就要在新课改中不断为同学们寻找更好的教学方法。老师通过提升自身教学能力,以及丰富课堂教学内容等,在班级授课中更好引发同学们对写字学习的热情,为更好提升班级教学质量奠基较好基础。
作者: 陈文
作者单位: 湛江市霞山职业高级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 写字教学;策略;书写能力;
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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