• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>情境教学法在初中英语词汇教学中的应用研究

情境教学法在初中英语词汇教学中的应用研究

摘要:
在影响英语学习的诸多要素中,词汇因素起着极其重要的作用,要提高英语的应用能力,我们就必须要把词汇学好,掌握足够的词汇量,克服词汇关。
作者: 刘义通、邢改新
作者单位: 泌阳县春水镇中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 情景教学法;初中英语;词汇教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)