信息技术在初中语文课堂教学导入环节的有效应用

运用信息技术进行课堂的导入，是现代语文课堂的一大特征。利用网络信息技术和多媒体对视频、声音、图像、文本等的综合处理，根据课文内容、学生情况、巧妙的设计课堂导入，来激发学生的兴趣，营造教学氛围，创设课堂情境。本文根据个人教学的实践出发，从巧借视频，以趣导入,巧用图像，以奇导入,巧用音频，以情导入,巧用故事，以事导入来谈谈信息技术在语文课堂的导入环节中的应用。