农村幼儿早期阅读的策略探究

近年来，早期阅读对儿童发展的重要性引起了广泛的公众关注，并且世界各国已经开始发展学龄前儿童的早期阅读技能，并将其作为重要的教育目标。培养儿童的早期阅读技能需要幼儿园，教师和父母之间密切合作，幼儿园应树立早期阅读教育的科学观念并创造良好的阅读环境,教师应选择适合儿童的阅读材料和教学方法,阅读充斥着幼儿的日常生活。