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高中数学实践“问题解决”的几点思考

摘要:
“问题解决”能力是数学学科核心素养教育的基本要求之一,也是适应新高考改革的必备能力。本文结合高中数学实践案例,对课堂教学如何培养学生“问题解决”能力进行分析探讨。
作者: 王廷生
作者单位: 四川省屏山县中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学教学实践问题解决核心素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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