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浅论初中英语课堂情境教学法设计与创新思考

摘要:
初中英语课堂实施情境教学法,教师结合具体教学内容与教学目标,尊重学生实情,创设生动、开放、趣味的语言运用场景,赋予情感色彩,激活态度体验,让学生通过听说综合训练,加强对英语知识的理解与运用,提升自主学习有效性。那么在英语课堂上如何打破常规教学的束缚,如何有效穿插应用情境教学法,本文就此问题进行详细分析阐述。
作者: 任喜娜
作者单位: 海南省东方市民族中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 初中英语情境教学法课堂设计
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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