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关于将优秀流行音乐作品引入中小学音乐课堂的思考

摘要:
在当前阶段的中小学音乐课堂教学中,教师可以将流行音乐引入到教学课堂之中,这样不仅能有效的提高学生的音乐学习兴趣,还能让学生从流行音乐中获得对音乐的审美思考,让中小学生可以在学习音乐的同时提升自身的综合素养。
作者: 谭安平
作者单位: 重庆师范大学音乐学院
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 流行音乐作品中学音乐课堂现状分析意义策略方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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