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信息技术与高中作文审辨思维培育的融合

摘要:
在现阶段的高中作文教学中,教师需要把信息技术与审辨思维培育进行融合,这样才能有效的提高高中学生的作文水平,让学生可以更多的把学习到的知识应用在作文创作之中,这样才有利于学生的学习发展。随着近些年信息技术的不断发展,信息技术在教育教学中的运用也越来越广泛,在高中作文的教学中,教师就可以利用信息技术激发学生的创作兴趣与灵感,增强学生的写作能力。教师还要用审辨思维对学生进行培养,两者的融合能有效的提高教学质量与效率,让高中学生可以更好的完成作文学习,提升综合学习能力。
作者: 杨玉龙
作者单位: 铜仁市民族中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 信息技术高中作文审辨思维培育现状融合策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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