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数学核心基础——探讨提升小学学生数学分析能力的策略

摘要:
在基于新课程的教学改革大背景下,培养学生分析能力就成为了当下小学数学课堂教师们研究的核心问题,越来越多教师意识到只有实现了对学生这一能力的培育,学生才能更全面的掌握小学数学知识,获得数学能力的成长。由此,本文现代小学数学教育改革对学生数学分析能力培养的要求出发,整理能实现提升小学学生数学分析能力的策略。
作者: 李梅
作者单位: 广西百色田东县平马镇靖逸小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学数学分析能力培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
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