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参与、合作、探究的初中英语教学模式

摘要:
在教学活动中有各种各样的教学模式,而这些不同的教学模式之间也并非是毫无关系的。多种教学模式的穿插运用可以相互取长补短,弥补对方的缺点。同理,在英语教学中也是一样的,运用恰当的教学模式会产生事半功倍的效果。以参与、合作、探究三种教学模式之间的内在联系为基础和前提,下文将对这三种教学模式的融合运用进行探究,希望能为当下英语课堂效率的提高尽些绵薄之力。
作者: 陆惠清
作者单位: 广西百色市平果高级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 初中英语教学模式内在联系
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
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