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高中历史教学中历史核心素养培养方法探析

摘要:
在当今社会的人才标准下,知识不仅是知识本身,更是引导学生成才的重要基础。在高中历史教学中,教师需要改变传统的教学观念,以培养学生的核心素养为总体目标,在历史课堂教学过程中,引导学生在学习知识之外更注重自身综合素质的发展,为学生日后成为适应社会发展的高素质人才奠定基础。
作者: 宋子敬
作者单位: 山东省济南市莱芜第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 高中历史;历史核心素养;培养方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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