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浅析小学美术“设计•应用”课的教学方法策略

摘要:
“设计・应用”领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活及环境,培养设计意识与实践能力的学习领域。它融审美、设计、造型、应用为一体,强调通过美术学习活动,使学生能够形成一种有功能性的创意,并尝试在生活与实践中应用自己的这一创意,拉近美术学习与生活的距离。
作者: 王平
作者单位: 青海省西宁市观门街小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G652.2
关键词: “设计・应用”情景导入课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月25日
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