分析小学数学教研活动的创新与实践

最近几年，我国正在全面实施新课改，对各个阶段的教学目标提出了对应的调整，在小学时期数学课程的实际教学中，教师要着手于教学有效性的提升来开展教学活动，基于此，文中对小学数学课程教研活动中的存在的不足进行探析，探究其中的创新和时间措施，希望能够为现代化教育事业的发挥在那贡献一些力量。