数形结合思想在初中数学教学中的应用策略研究

随着我国国民教育的迅速发展，教育事业也在顺势而上，大踏步的向前迈进，在学生的教育上，更是注重全方面的发展。初中数学是一门综合性比较强的基础学科，学生必须真正的对知识有一定的理解，才可以快速且准确的完成数学的解题，那么数形结合思想就可以帮助学生在学习数学时更够能加轻松的理解老师教授的知识点。