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小学语文课外阅读指导的策略

摘要:
课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间,在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”而是语文教育的一个重要组成部分。因此,扩大课外阅读量势在必行。
作者: 严得林
作者单位: 大柴旦行委中心学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文课外阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月10日
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