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小学语文教学与留守儿童家庭教育对策探讨

摘要:
小学语文教学是帮助留守儿童,打开沟通交流障碍之门的钥匙,同时也是小学生的文化启蒙开始,因此,需要将小学语文教学逐渐融入进留守儿童的家庭教育中去。
作者: 冉兵
作者单位: 贵州省铜仁市沿河县黄土镇中心完全小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G652.2
关键词: 关键字:小学语文教学;留守儿童;家庭教育;对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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