摘要：
随着我国教育的改革创新，许多教育教学方式都发生了巨大的变化，其中小学阶段的德育教育就是近些年深受大家关注的内容，由于素质教育的全面推广，导致小学阶段就需要开展德育方面的教育。小学本身就是学生心理发育的关键时期，因此作为小学教师不光要传授学生们文化知识内容，还需要注重学生道德品质的培养，小学班主任是小学生在校接触最多的人，通过小学班主任班级管理进行德育教学，可以帮助小学生更好地成长，这对于他们以后的学习、发展可以奠定坚实的基础，但是在实施班级管理德育教育的过程中依然存在一些问题。本文笔者通过对目前小学班主任