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如何有效开展小学习作教学

摘要:
本文主要针对小学语文写作教学中出现的部分问题,分析原因,结合小学写作教学实践,从如何激发学生兴趣、以读促写的方法、养成良好写作习惯入手,提升学生语文写作水平,为学生的成长和学习打好基础。
作者: 邱鸿媚
作者单位: 石狮市第七实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年14期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文写作兴趣习作方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月20日
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