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思维导图在小学英语教学中的应用

摘要:
伴随着课程改革的不断深化,越来越多的教学手段和工具在教学中得到了广泛的运用,成为教师在教学开展中的得力助手。而在小学阶段的英语教学中,思维导图就是其中非常关键的一种,能不断的展现优势,带动学生思维的发展,让学生知识体系的构建变得更加具备逻辑性和条理性。基于此,本文将以此为话题,对思维导图的实际运用进行研究,希望对相关工作的展开发挥借鉴价值。
作者: 李桂华
作者单位: 四川省武胜县嘉陵小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G652.2
关键词: 思维导图;小学英语教学;应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月20日
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