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课后延时服务与英语学科的融合

摘要:
在小学英语的教学过程中,落实“双减”政策,延时服务教学,在给学生带来知识的同时,也为家长带来便利。教师在教育学生的过程中,要尊重学生的学习差异,不断更新自己的教学方法,给予他们学习上更多的帮助和鼓励,还要多和学生的家长进行交流,多角度了解他们在学习中存在的问题,促进学生健康成长。
作者: 陆鸭琴
作者单位: 泰兴市襟江小学教育集团
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G688.2
关键词: "双减"小学英语课后延时服务思考
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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