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浅谈在高中物理教学中如何用良好的课堂导入来激发学生的学习兴趣

摘要:
高中物理教师在讲解物理知识时,需要用良好的课堂导入方法来进行进行,这会更好地吸引学生的注意力,让他们的注意力能够更长时间地集中在一起,并积极地参与到物理课堂教学活动中。这样,学生学习物理知识的兴趣也会随之变得更加浓郁,其学习状态也会变得更好。因此,物理老师要将大量的物理知识传授给学生,就必须对物理课堂的导入语进行研究和总结。教师只有用良好的课堂导入来引入教学,才能让学生学习物理知识的兴趣变得更高,才能引发学生积极思考,才能满足学生对物理知识的探求欲望,才能激发学生学习物理的兴趣。
作者: 毛道相
作者单位: 贵州省贞丰中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G688.2
关键词: 高中物理良好的课堂导入激发学生学习兴趣
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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