新课标下初中英语课堂中核心素养的培养探析

随着义务教育全面普及，教育需求全面提升，为了优化学校育人蓝图，提出了《义务教育英语课程标准（2022年版）》，以下简称“新课标”。新课标规定了教育目标、教育内容和教育基本要求，是国家对教育课程的规范和质量要求，标志着我国基础教育进入了新阶段，是我国实现教育目的的重要途径。在新课标理念下，提出了全面提升语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的核心素养，以更好地开展素质教育，达到新课标的基本要求。本文通过对新课标下的初中英语课堂教学进行分析，探讨学科核心素养的培养策略。