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浅论高考历史小论文解题策略与有效教学

摘要:
高考历史引入小论文,旨在带动高中历史新课程改革的方向。为了提高高考历史小论文的复习效率,老师需要优化解题策略分析,从而完成从学生单纯获取历史方面的知识和信息,到培养历史思维能力的转变。
作者: 苏学禹
作者单位: 云南省曲靖市宣威市第八中学
刊 名:
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 高考历史小论文解题策略有效教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月15日
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