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初中历史与社会教学中的爱国主义教育渗透分析

摘要:
历史与社会是初中阶段的一门基础科目,学好历史知识,目的是让学生了解历史、反思当下、发展未来。整合历史学科知识内容,立足学科核心素养发展方向,培养学生爱国主义情怀是根本教育目标之一。新时期教学设计应充分发挥课程育人价值,培养学生健全人格、提升德育水平,将爱国主义教育落到实处,促进学生全面发展。
作者: 龚红玲
作者单位: 浙江省金华市兰溪市永昌初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年17期
分类号: G688.2
关键词: 历史与社会学科核心素养爱国主义教育
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月15日
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