信息技术与小学语文课堂教学中的应用策略

结合实际情况来看，在我国新课改工作不断深入的背景下，将信息技术合理的引入到小学语文教学工作中去能够在有效提升小学语文课堂教学工作开展效率的同时，进一步拓展学生的事业，进而为其语文学习积极性以及语文学习能力的提升提供更为充分的保障。基于此，本文针对信息技术的引入对小学语文课程教学产生的积极影响进行综合分析，并在此基础上着重探索信息技术的引入策略，望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。