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关键素养导向的初中语文阅读教学

摘要:
关键素养导向的初中语文阅读教学应该以“为学生素养发展而教”的理念为指导,从“阅读知识技能导向”转变为“阅读关键素养导向”。教学内容,应立足学生学情与经验生长,教学目标,应发展学生审美关键素养,问题设计,应引领学生思维发展与提升,教学过程,应促进学生自我探究与体验。
作者: 黄梅丽
作者单位: 德保县城关镇民族中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G688.2
关键词: 《再别康桥》语文阅读关键素养教学设计
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月25日
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