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对小学音乐课堂教学趣味性的探析

摘要:
小学阶段作为学生学习与发展的基础阶段,要做好教育指导工作,确保学生的思维能够得到快速发展。所以在教育中要发挥出音乐教育的作用,在提升学生艺术修养的同时来转变学生的思想。因此在教育中要保证音乐课堂的趣味性,激发出学生的学习感受,从而满足学生的发展需求。
作者: 努尔姑•达吾提
作者单位: 新疆伽师县巴仁镇第一小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年19期
分类号: G688.2
关键词: 小学音乐课堂教学趣味性探索研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月15日
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