如何提高高中班主任德育能力的策略研究

在高中教育中，学生的学习能力和积极性受到其性格的影响。班主任在教学过程中，通过对学生德育教学的培养，能够对学生的心理活动和行为认知做到很大的引导，促使学生克服性格中的弱点和缺陷，在高中就读中顺利的完成学业。随着社会的发展进步，班主任的德育工作也需要做到与时俱进，不断提高自身的德育水平，修正和革新的自身的德育理念，使德育教育保持较高的水准，促使学生通过教师的教育工作获得更多的学习积极性和正向开拓精神。