高中语文群文阅读教学中传统文化的渗透路径

传统文化具有极为丰富的文化内涵，对高中学生开展阅读教学的过程中，借助群文阅读将传统文化渗透其中，能够帮助学生不断提高对传统文化的认识，这对于学科发挥出育人价值也能凸显极大帮助。为做好此项教学工作，本文结合高中语文教学实际来展开探索，为教师提出教学活动有效开展的策略。