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浅谈小学数学教学中学生良好答题习惯的培养对策

摘要:
良好答题习惯的培养工作开展不仅能够有效提升教师课堂的教学质量,而且也能为显著提升学生的应试考察成绩起到重要的促进作用。本文针对小学数学学科教学过程中学生良好答题习惯的培养问题进行了研究和讨论,希望能够帮助数学教师在进行教学模式的创新和发展过程中引发更多的思考,从而更好地为学生未来的应试考察素养能力提升起到铺垫作用。
作者: 刘晓梅
作者单位: 陕西省汉中市略阳县嘉陵小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学答题习惯
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月25日
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