合作学习在小学数学微课教学探究

随着时代的发展，微课是指利用直观形象的视频形式引导学生进行知识学习的一种有效教学方法，它具有着生动形象、清晰明了、不受时间与空间限制的教学优势。在小学数学教学开展过程中，由于小学生的学习经验与学习能力相对较弱，微课在数学教学中的运用一直未达到理想的教学标准，为了进一步提升微课教学质量，尝试将合作学习与微课教学进行有效的融合，希望能够为学生创建一个更利于他们锻炼与发展的数学学习平台，进一步提升学生的数学学习能力，推动小学数学教学在教育改革前进道路上的进一步发展。