用整本书阅读提高初中生语文素养的策略

在语文教学中，利用整本书阅读提高初中生语文素养，要根据学情预设阅读目的,阅读过程要设定适宜的任务驱动阅读,教师作为阅读的组织者要以学生为阅读主体，以小组为单位，以不同书籍相适应的阅读方法指导学生阅读,重视阅读成果展示，多种方式举行阅读活动，给学生更多展示创造力的平台，从而多维度提高学生语文素养。