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浅谈小学语文识字教学的策略

摘要:
小学阶段的识字教育是非常重要的,可以说是基础中的基础,识字能力会直接影响到学生的阅读、语言能力。作为基础教育,教师必须改革教学办法,让课堂教学变得更生动,让学生喜欢上识字学习。
作者: 王志军
作者单位: 陕西省汉中市略阳县郭镇镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年22期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文识字教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月25日
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