摘要:
我国小学体育教学体系和整体教学方法以及理念已被不断完善和创新。在新课改中,“合作学习”是被重点强调的一种新学习模式,且已被许多教师广泛用于日常教学中。现如今,为了满足新课改要求,完成教学目标,体育老师应对学生的合作意识进行培养,这样才能促进培养学生体育素养,让其能综合发展。培养合作意识需要循序渐进,在实施过程中,可以依据体育教学的要求和特点来进行完善,从而让学生得到良好体验的同时,对自身能力有着更好的激发。本文主要对合作意识的概念以及在体育教学中培养合作意识的措施进行了相关探讨和分析,以期为体育老师培养学生的合作意识工作提供简要参考。