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高中地理教学中学生创新思维培养策略分析

摘要:
地理学科教学是高中阶段中的重要科目之一,在教学过程中强化学生的创新思维培养,对于促进学生的全面发展具有重要意义,基于此,简单分析了高中地理教学中学生创新思维培养重点,并深入探讨了高中地理教学中学生创新思维培养策略,希望由此能够为相关教职人员带来一定启发。
作者: 何鹏珏
作者单位: 陕西省榆林市第三中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年30期
分类号: G652.2
关键词: 高中地理創新思维主观能动性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月20日
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