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生本课堂中的提问策略——以小学低年级语文教学为例

摘要:
随着新课改的深入推广,以生为本的教学理念越来越深入人心,结合学生的学习需求与兴趣点来组织教学活动,才能取得良好教学实效。提问是一种十分常见的教学方法,本文以小学低年级语文教学为例分析了生本课堂中教师应当采用何种的策略进行提问。提出了具体化建议,以期可以给小学语文教学工作的开展提供一定的参考。
作者: 廖美清
作者单位: 福建省三明市沙县区翠绿小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年30期
分类号: G652.2
关键词: 生本课堂提问策略低年级语文
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月20日
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