核心素养下的小学数学课堂教学策略探究

在新课标背景下的小学数学课堂上，教师要认识到当前数学课程的教学目标，主要是培养学生的核心素养，在此过程中认识到核心素养所包含的种种要素，然后从不同的教学层面出发对于当前的数学课堂教学实践进行创新和调整。通过这种方式可以有效转化数学课堂的教学重心，从以往以学生的成绩提升为主发展为当前以培养学生的综合学习能力为主。有利于树立起全新的教学标准，让小学数学课堂的教学效率和教学质量得到保障。