云端深处的教学思考——基于减负提质任务的小学数学线上教学模式创新途径

由于当下疫情防控的相关要求，一些疫情风控严重的地区无法实现线上教学，便本着“停课不停学”的教育思想，全面推行了线上教学模式，让师生虽然身处家庭之中，却也能保质保量地完成教学任务。但随着双减政策的持续推进，关于线上教学的要求也逐渐提高。作为小学数学教师应在云端深处展开教学思考，设计出多元化的创新教学方式，既保障教学质量，又满足减负提质的教学要求。本文是针对小学数学线上教学模式的创新策略研究。